Pissarra aprendre revisió i valoració de lms

Quan vaig revisar per última vegada el sistema de gestió d'aprenentatge de Blackboard (LMS), vaig observar que, malgrat el seu llarg domini en l'espai educatiu, la plataforma havia començat a cedir quota de mercat a Instructure Canvas i D2L Brightspace. La interfície de Blackboard estava datada i contrariosa, i em preocupava que l’empresa no pogués satisfer els clients de molt de temps i crear una interfície que atragués de nous. La darrera versió, Blackboard Learn 9.1, ha alleujat les meves inquietuds, aportant un aspecte i un disseny fresc –i un disseny sensible– als cursos originals existents i una visió ultra elegant per als nous.

El problema amb la darrera versió de Blackboard Learn és que les universitats han de desenvolupar el programari basat en núvol com a servei de configuració (SaaS) si volen activar la visualització Ultra curs. Tanmateix, encara que no ho faci, el tema Aprendre 2016, disponible per a configuracions de propietat autogestionada i gestionada, millora molt les versions anteriors de Blackboard.

En el passat, hi ha hagut una tensió entre la versatilitat de Blackboard, que va agradar als administradors i la seva interfície onerosa, que va repel·lir els instructors. Si bé la darrera edició de Blackboard Learn no aborda tots els greus dels educadors, sobretot perquè l'experiència varia molt, depenent de la forma en què les institucions configuren el LMS, sospito que la vista de curs Ultra tindrà molts conversos.

Prova a la pissarra

Blackboard Learn permet als educadors dissenyar i gestionar classes combinades i en línia, lliurar avaluacions i qualificacions i augmentar els seus sistemes mitjançant una volumètica biblioteca de complements anomenats Blackboard Building Blocks. Blackboard també ofereix eines de col·laboració (Blackboard Collaborate), analítiques per fer un seguiment de la retenció, inscripció i compromís dels estudiants (Blackboard Intelligence), un sistema de notificació de masses (Blackboard Connect) i un gestor de xarxes socials per a institucions K-12 (Blackboard Social Media Manager). També hi ha diversos continguts comercials integrats al LMS mitjançant grans editorials, com ara Cengage Learning, Macmillan, McGraw-Hill, Pearson i Wiley.

Els campus poden triar entre allotjaments autònoms, administrats (a través de centres de dades de Blackboard) i configuracions SaaS basades en núvols (mitjançant Amazon Web Services). És important afirmar que, per tal que els estudiants i els professors puguin accedir a la darrera interfície d'interès de l'empresa, els administradors han de comprar la configuració SaaS i habilitar la vista del curs Ultra. Per sort, Blackboard ha fet que el seu tema Aprenent 2016 adaptatiu estigui a disposició dels clients que s’allotgen a si mateixos i gestionats que opten per no seguir aquesta ruta.

La configuració dels administradors de Blackboard Learn forma de com ho experimenten els estudiants i els professors. Podeu pensar en un LMS com pot ser el sistema operatiu del vostre telèfon intel·ligent: com més venedor el personalitzi, més probabilitat que un client hagi d’esperar les actualitzacions. A l’interès de provar la versió en vainilla de Blackboard Learn, he configurat classes mitjançant la vista prèvia d’educadors de l’empresa. Tot i que estava interessat a considerar els cursos Original, em vaig centrar en la visualització de cursos Ultra, que reflecteix millor com evoluciona la plataforma.

Integració SIS

Pissarra s'integra perfectament amb el sistema d'informació dels estudiants (SIS) de les institucions. Per als instructors, aquesta integració significa que Blackboard Learn crea automàticament shells per a les classes i les pobla amb futurs estudiants. Per exemple, la meva universitat es basa en Banner d’Elucian, un SIS molt comú. Banner envia instantànies de classes a Blackboard, el que significa que les actualitzacions dels estudiants (per exemple, les inscripcions al voltant del període d'afegiment / baixada) automàticament flueixen al LMS.

És important destacar que la informació flueix en una direcció. Si un instructor vol editar informació a Pissarra, no canvia les dades del SIS. Per tant, si volgués crear dues versions de la meva classe de literatura: una placa de calor i una altra per a estudiants amb necessitats especials, podria curar manualment la meva llista de classes sense causar mal de cap a algú en Admissions.

Anant Ultra

La vista de curs Ultra, disponible per a institucions que utilitzen la versió SaaS de Blackboard, compta amb una nova interfície amb fàcil accés a cursos, notes i informes. Quan inicieu la sessió a Learn, els instructors arriben al Flux d’activitats, un resum d’elements nous i pendents. Pissarra Aprengueu les notificacions sobre agregats de totes les vostres classes i proporciona enllaços directes a les pàgines rellevants.

A Cursos, podeu accedir a classes anteriors, actuals i properes. Feu clic a una classe i Aprendre superposa un panell -allò que Blackboard anomena un panell Peek- amb els seus detalls. Ja es van recórrer els rastres del pa ratllat. Per accedir al conjunt d'una altra classe, només heu de fer tancar el tauler Peek per tornar al panell anterior. Blackboard també ha facilitat el control de la disponibilitat pública de les classes proporcionant accés ràpid a les sales de classificació, visibilitat i cursos virtuals, allotjats a través de Blackboard Collaborate. Aquest últim s'integra perfectament amb Learn (més informació sobre això en breu).

La funció de qualificacions també s'ha revisat mitjançant una interfície d'un sol quadre que proporciona una visió general de totes les classes. Aprendre facilita la visualització i accés als treballs específics i per comprovar quines són les qualificacions. Des de la vista de Qualificacions, els instructors poden connectar-se a l’activitat d’un estudiant en relació amb els seus companys, enviar missatges a l’estudiant o fins i tot programar una cita durant l’horari d’oficina. Amb la capacitat de marcar els assajos dels estudiants sense sortir del navegador, Blackboard ha atès a competidors com Instructure Canvas i D2L Brightspace. Gràcies al suport que arrossega i deixa anar, Learn se sent menys com un LMS basat en un navegador que una extensió de l'escriptori.

L'última oportunitat per als instructors és que la visualització del curs Ultra inclou dades més accionables als informes. Per exemple, Activitat dels estudiants en detall visualitza quant de temps ha treballat un estudiant en els cursos i quan van desar i enviar una tasca. Si correlaciona el treball amb els objectius, podeu obtenir visions més profundes del rendiment dels estudiants.

Cursos originals i ultra

En el passat, Blackboard organitzava contingut, enllaços o eines del que anomena Mòduls. Hi va haver un mòdul per a tot allò que us pogués passar pel cap: materials acadèmics, tasques properes, mitjans de comunicació, anuncis i molt més. En la meva ressenya anterior, vaig advertir als instructors que exerciten contenció amb mòduls. Potser voleu crear una classe en línia amb conferències de vídeo, exàmens, avaluacions entre iguals, taulers de discussió, funcions de gamificació com ara punts i insígnies i un llibre de text en línia d’un soci de Pissarra. Potser preveu una classe híbrida que complementi el treball de classe amb wikis, tasques i enquestes. O potser voleu utilitzar el LMS com a gabinet d’arxius per a síl·labes de classe, lectures i enllaços web. Pissarra farà totes aquestes coses; el repte per als educadors és determinar quines són les característiques que necessiten, per no aclaparar els seus estudiants i ells mateixos.

Blackboard Learn ara tradueix classes heretades al que anomenen cursos Original. Però fins i tot aquells cursos Original han rebut algunes millores notables. En primer lloc, tenen un aspecte tan bo en una tauleta o un smartphone com en un ordinador, gràcies al disseny sensible de la plataforma. Els instructors trobaran que les classes conserven estructures anteriors, encara que poden acollir una barra lateral que els permeti editar la pàgina d'inici de la classe, crear fòrums al tauler de discussió i accedir a altres eines de Pissarra, com el calendari, contactes o anuncis. En les proves que vaig trobar, vaig dedicar la major part del temps a Contingut, que nidifica menús expandibles relacionats amb la creació de materials de classe, avaluacions i contingut de llibres de text.

Tot i que acull la actualitzada vista original, els cursos Ultra eliminen els clics de qualsevol acció. Penseu en com gestionen les dues interfícies com afegir contingut. En un curs Original, heu d’obrir una barra lateral, obrir el panell de Contingut, cursor sobre Construir contingut i escollir el tipus de contingut que voleu crear entre una dotzena d’elements. Tanmateix, quan obriu un curs Ultra, teniu accés amb un clic al contingut del curs. Feu clic al botó Crear obre un segon panell Peek des del qual podeu seleccionar els elements ordenats per contingut (com una carpeta o un document), Avaluació (una prova o tasca) i Participació i compromís (una discussió).

Tots els racons de la vista Ultra estan dissenyats de manera contextual, filtrant opcions de manera que només pugueu enfrontar-vos a les d'ordre més rellevant. Per exemple, en lloc d’incloure un enllaç dedicat a l’avaluació d’auto i de parella (com passa amb els cursos originals), la vista Ultra us permet determinar si una assignació s’assigna a un grup després de començar a crear-lo. De fet, utilitzant la icona de l’engranatge, els instructors poden personalitzar tot tipus de dades sobre una determinada avaluació, inclòs l’alineació d’ella a una rúbrica o un objectiu, aleatoritzar les seves preguntes, establir un nombre màxim d’intents, imposar un límit de temps, o fins i tot permetre la classe. converses.

El problema és que els cursos Ultra no poden fer tot el que poden fer els cursos Original. Per exemple, Blackboard no ha afegit pàgines i marques institucionals, integració SafeAssign o la possibilitat d'incorporar àudio i vídeo a les assignacions a la vista de curs Ultra. La bona notícia és que s'estan publicant funcions en un clip ràpid: totes les funcions desaparegudes anteriorment es produiran a finals d'aquest any.

Blocs de construcció

Els menús contextuals són una actualització benvinguda, però no són necessàriament un canvi de joc per a un LMS. (De fet, Absorb fa, possiblement, una feina encara millor gestionant opcions de disseny complexes.) Més aviat, el que fa que Blackboard Learn sigui atractiu per a les grans institucions és el seu ampli dipòsit de contingut obert. Durant els darrers 15 anys, desenes d’empreses i institucions han creat Building Blocks que els administradors poden utilitzar per augmentar la funcionalitat de Blackboard Learn.

La premissa és senzilla. Els administradors de la pissarra poden navegar, cercar i habilitar extensions per als usuaris. Per exemple, vaig descobrir 222 blocs de construcció comercials disponibles al lloc web d’Extensions de Blackboard, la gran majoria dels quals (188) són compatibles amb qualsevol versió de Learn 9. (Si inclouen integracions construïdes per la comunitat, el nombre s’enfila a més de 2.700). Instal·lació un bloc de construcció pot afegir una característica cobejada, com ara el comerç electrònic, al LMS. Pissarra també s'ha associat amb nombroses editorials grans per donar suport millor als seus materials electrònics. Per exemple, el Pearson Partnership permet accedir a l’inici de sessió únic al contingut de Pearson, així com la sincronització de quaderns de notes.

A més, la darrera versió de Learn és compatible amb API de REST addicionals, que faciliten als desenvolupadors construir i mantenir integracions amb Blackboard i el suport a LTI 2.0 per a la integració amb eines i serveis externs.

Pissarra Col·labora

Potser la característica més cobejada per a les institucions invertides en ampliar aules en línia és la integració opcional de Learn amb Collaborate, una aplicació basada en web dissenyada per organitzar i acollir reunions o conferències. Per convidar els participants, els amfitrions només poden compartir una URL de convidats. Col·labora suporta el servei de marcació de tercers o el VoIP integrat de Blackboard. Des de la pàgina de la reunió, podeu configurar i provar el vostre micròfon i càmera web i triar si els participants poden compartir àudio i vídeo, publicar missatges de xat i dibuixar en una pissarra virtual. Quan els participants s’uneixen a la reunió, simplement proporcionen un nom i trien si voleu habilitar àudio i / o vídeo. Tothom pot visualitzar el seu vídeo de càmera web abans de compartir-lo.

Tot i que Collaborate solia ser capturat en sis fluxos de vídeo, Blackboard ha augmentat àmpliament la capacitat fins als 250 participants, amb plans per donar suport fins a 1.000 a finals d'aquest any. Els presentadors poden compartir pissarra, aplicació o fitxers seleccionats, i els assistents poden gairebé aixecar les mans en qualsevol moment durant una reunió. Des que el vaig revisar per última vegada, Blackboard també ha afegit altres funcions útils, com ara grups de detecció, interrupció i suport per a nous dispositius, com ara els Chromebook.

Eina d'accessibilitat d'aliats de Blackboard

Voldria notar-me si no tocés almenys una eina d’accessibilitat que Blackboard va posar a disposició recentment. Després que adquirís Fronteer a finals de l'any passat, Blackboard va començar a oferir Ally, una eina opcional per millorar l'accessibilitat. Ally pot processar els materials del curs amb una llista de verificació d’accessibilitat i generar alternatives, inclosos HTML semàntics i braille electrònic. A més d’ajudar a produir contingut d’aprenentatge en diversos formats, Ally elabora informes que les institucions poden utilitzar per fer el seguiment del seu progrés.

Emportar

Clarament, Blackboard Learn és el LMS del maximalista. Tant si voleu integrar materials de les editorials acadèmiques més grans, feu sessions massives de forma sincrònica a través de Col·labora, o trieu entre centenars de blocs de construcció creats a la comunitat, Blackboard ofereix un ecosistema sense recursos de recursos educatius. La corba d’aprenentatge és més forta que la d’alguns primers nivells, sobretot les plataformes d’aprenentatge social Edmodo i Schoology. Tanmateix, la visualització Ultra course aporta el Blackboard UX a especificacions amb els competidors D2L Brightspace i Instructure Canvas.

Blackboard no fa públics els detalls sobre preus, que es desenvolupen per institució per institució, tot i que, per la majoria dels comptes, no és barat. Els que busquen una alternativa de codi obert haurien de tenir en compte la selecció dels nostres editors, Moodle. Però tinguem clar: cap LMS no és gratuït. El manteniment i el suport del servidor són costosos i la configuració SaaS basada en núvol de Blackboard pot ajudar a limitar aquestes despeses.

Certament, moltes institucions no trien per primer cop un sistema de gestió de l’aprenentatge. Un cop invertit en un LMS, la inèrcia institucional limita els administradors de canviar de plataformes. Com a LMS educatiu més popular, Blackboard s’ha beneficiat d’aquesta inèrcia. Blackboard Learn suggereix, però, que l'empresa no està donant-se el domini per descomptat.