Vídeo: Minerva hace berrinche en la pastelería | El desafío de Buddy | Discovery H&H (De novembre 2024)
Amb la seva classe fundadora que acaba de finalitzar el primer any, Minerva es mereix una targeta d’informe.
La start-up de Silicon Valley va crear una molèstia quan es va comprometre a canviar "tots els aspectes de la relació universitat-estudiant" després de recaptar 25 milions de dòlars de capitalistes de risc, una suma reduïda només per 70 milions de dòlars. Però, què és exactament tot aquest capital habilitat? Fem un balanç de com Minerva desafia l’estat quo MOOC.
Més enllà dels MOOCs
Les converses sobre tecnologia i educació se centren sovint en plataformes com Coursera, edX i Khan Academy, que conviden a la participació il·limitada mitjançant massius cursos en línia oberts (MOOCs).
Considereu Minerva l' anti- OOC. Si no teniu un acrònim millor, podríeu dir que Minerva ofereix MEEC o cursos electrònics de microelit.
Petita i selectiva
Oblideu-vos de grans i obertes: Minerva és petita i selectiva. Les classes d'estil seminari tenen una capacitat de 19 estudiants, i tota la classe fundacional té només 28 estudiants.
Si bé la reivindicació de Minerva als "estàndards intel·lectuals més exigents del món" és una hiperbole de Silicon Valley, l'escola es basa en mesures d'admissió estàndard ( per exemple, GPA), així com en proves en línia i no cognitives i una entrevista Skype. Chris Peterson té un detall sobre el procés d'admissió de Minerva a les admissions del MIT, però n'hi ha prou amb afirmar que el percentatge d'admesos de la primera cohorte és altament selectiu.
Per a crèdit i per a benefici
Una limitació clau dels MOOC actuals és que no compten per a molts. Quan vaig revisar edX, vaig trobar que tot i que podia auditar gratuïtament una antiga classe de grec, si volia crèdit universitari, hauria de matricular-me a una classe de preuada Harvard Extension.
Associant-se amb el Keck Graduate Institute, Minerva aportant la seva acreditació i recursos universitaris, gràcies al consorci Claremont. Això suposa un benefici per als estudiants de Minerva, que paguen considerablement menys matrícules (uns 28.000 dòlars anuals amb habitatge) que els seus homòlegs a KGI (28.000 dòlars o més sense habitatge), però haurien de despertar la preocupació entre els estudiants de l'educació superior, els recursos i la reputació dels quals poden aviat subscriureu competidors amb ànim de lucre. (Punt al qual tornaré en una peça posterior).
Més enllà de les conferències
El programari de Minerva és un repte tecnològic i filosòfic per als MOOCs actuals. L’escola ha reclutat estudiants de tot el món -el 80% de la classe fundadora va ser admesa des de fora dels Estats Units- i els va allotjar en un sol dormitori al barri de Nob Hill de San Francisco, només per fer-los classes en línia.
Si això sembla estrany, espera la següent part: després de cada any, els estudiants fan les paquetes i viatgen a un altre dormitori a qualsevol altre lloc del món. (El 2016, es preveu que els estudiants visquin en dormitoris situats a Berlín o Buenos Aires). Al seu rostre, és una proposta còmica. Com Ry Rivard escriu a Inside Higher Ed, Minerva "espera que els estudiants més importants volaran a tot el món per seure davant dels ordinadors". Però, si aquesta interfície és la provocació de Minerva?
Segons les normes pedagògiques, els MOOC existents reprodueixen el pitjor tipus d’aula “tradicional”. Es basen en conferències (que no són efectives), en taules de discussió (que els estudiants ignoren fins i tot en les classes tradicionals) i en avaluacions automatitzades (que no ajuden els estudiants a comprendre on van passar malament). Com que els estudiants cursen cursos a la carta, els catàlegs s’inclinen cap a l’instrumentalisme. Per descomptat, si voleu aprendre a codificar, hi ha un suplement d’opcions disponibles a Udacity i Udemy. Tot i això, és rar trobar cursos que uneixin habilitats particulars ( per exemple, codificació) amb objectius abstractes (pensament crític).
El currículum de Minerva no és instrumental. Basat en "hàbits mentals" o formes de pensar que travessen les ciències i les humanitats, Minerva deixa conferències als MOOCs i dirigeix l'aula de seminaris. El seu ús de debats improvisats, preguntes populars i trucades fredes no són novetats, les tres que utilitzo en el curs que imparteixo actualment, sinó acceleracions : utilitzant una plataforma propietària, la facultat de Minerva pot rastrejar, analitzar i dividir els estudiants a un ritme inimaginable. en una aula tradicional. Això significa més informació per als educadors i una experiència més atractiva per als estudiants. Ara és una provocació i val la pena revisar. Ens veiem la setmana que ve.
